PRINCIPIOS | fundamentosdecroly

Principios pedagógicos y metas que persigue

Decroly basa su teoría pedagógica en una idea fundamental:

''Escuela por la vida y para la vida''

>La escuela ha de ser para el educando, y no al revés.

>Lo que el alumno aprenda en la escuela deberá serle útil posteriormente [en su vida en sociedad]

PRINCIPIO DE LIBERTAD

>La escuela debe seguir los intereses del alumno, y debe adaptarse a sus capacidades en cada determinado momento.

>No se debe forzar al alumno a unas metas inmediatas.

>Hay que motivarle y dejar que se exprese (importancia del juego)

>Influencia de Rousseau

PRINCIPIO DE INDIVIDUALIZACIÓN

>Se debe respetar la individualidad del alumno.

>Decroly pensaba que lo ideal eran las clases homogéneas, en las cuales se clasificaba a los alumnnos según:

Estados cognitivos
Edades
Capacidades

[El fin de esto era atender mejor las necesidades de cada alumno]

PRINCIPIO DE RELACIÓN

>Gran importancia de la relación alumno-entorno.

>Importancia del trabajo en grupo (del cual se desprenden valores útiles para la vida en sociedad; ser solidario, ser asertivo, compartir, no discriminar...)

>Alumno activo.

PRINCIPIO DE GLOBALIZACIÓN

>Basado en la idea de que el hombre tiene una tendencia natural

>El niño ''tiende a fijar su atención en lo que le rodea de forma espontánea''

>El niño tiene un conocimiento global de la realidad

>La relación entre el niño y la naturaleza es de vital importancia

>NATURALEZA = GRAN POTENCIA EDUCADORA