Creadas para satisfacer las exigencias de la burguesía de la época.



En principio era centros privados y en régimen de internado.



Los niños podían tomar un papel ​

más activo y protagonista, teniéndose en cuenta sus intereses y capacidades.

​

Respetaba la individualidad del niño y se adaptaba a él sin intentar inculcar conocimientos, sino guiándole en su aprendizaje a la vez que respeta sus posibilidades.



Precursor: Rousseau.

Otros miembros de esta escuela: María Montessori



La Escuela Nueva se opone por completo a la Escuela Tradicional (​​​ ​métodos de aprendizaje autoritarios, sin flexibilidad ninguna, haciendo uso de los recursos meramente memorísticos -educando

=contenedor de información-).​
​​

​